TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN, NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS

Uno de los soportes principales de la educación abierta y a distancia ha sido la llegada de la tecnología, debido a la creación de los nuevos medios de comunicación así mismo ha llegado a transformar las percepciones del mundo y con ello las nuevas formas de interactuar con el otro. Las oportunidades que las nuevas tecnologías de información nos brinda ha dado pie a la posibilidad de esta nueva modalidad educativa; de manera que la convergencia de la computación, información y comunicación han dado como resultado nuevos espacios de aprendizaje. 

La tecnología nos ha permitido crear un foro mundial donde se pueden impartir cursos a una cantidad ilimitada de participantes que tienen acceso a una excelente enciclopedia con tan solo un clic; así mismo el soporte de la tecnología nos a brindado otra alternativa de la realidad como es la realidad virtual en el que nos demuestra que esta oferta de vanguardia no tiene límites ya que sus alcances llegan a rebasar fronteras que van desde una dependencia de infraestructura, de comunicación, de acceso de información, de interacción y de rapidez de intercambio de datos. Por ello la oferta educativa a considerado incorporar y hacer esta combinación de la tecnología con la educación ya que esta modalidad se ha optado como la más idónea para satisfacer las necesidades actuales a fin de responder a problemáticas económicas, sociales y culturales.

El sentido que le ha brindado la educación a la tecnología no solo es la facilidad de acceso sino también es lograr un conocimiento útil a lo que se encuentra en una plataforma o en un foro, así como también no solo es el intercambio de información o asistir a un campus virtual o tomar a la tecnología solo como el soporte y/o la herramienta para esta modalidad educativa, sino principalmente es poner al alcance de los estudiantes el ingreso a una sociedad del conocimiento y que así mismo potencializar la tecnología en los contextos educativos desde lo formal a lo no formal; y que a su vez la tecnología más allá de una herramienta permita innovar los procesos de educativos es decir que los participantes de dicha modalidad sean buenos consumidores de información en los escenarios educativos competentes.